南塔拉瓦， 基里巴斯 — 在世界各地，社会都在努力解决一个长期存在的问题：为什么有意义的社会转变往往难以实现，即使政策到位且善意充足？在基里巴斯，这个问题在男女平等方面尤为紧迫。
巴哈伊教基里巴斯对外事务办公室的库杜斯·阿库拉·特鲁本托在接受新闻网采访时指出：“仅靠国家政策是不足够的。”
他表示：“虽然国家层面已确立男女平等的原则，但文化和家庭规范中仍存在阻碍这一理念充分实现的因素。”
特鲁本托先生补充道：“前进之路需要双管齐下：加强基层行动以消除文化障碍，同时确保国家层面的努力能切实融入地方情境。”
政策与实践之间持续存在的这一差距，促使该办公室与政府官员、民间社会领袖及技术专家展开持续对话，共同探讨在瞬息万变的世界中，家庭应如何构建促进所有成员福祉的生活环境。
对外事务办公室近期举办的论坛汇集了其中部分多元观点。
家庭与文化壁垒
这场对话探讨了家庭生活中面临的各种压力。退休议员贝塔·特平指出，当父母过度依赖专制管教方式，或当家庭时间被诸多事务挤占而难以与子女进行有意义的交流时，家庭内部就难以培养平等与相互尊重的氛围。
信息技术专家卡南·努图指出，在技术飞速变革的时代，家庭正面临着新的压力。他观察到：“社交媒体正以某种方式影响着孩子，这种方式有时会使过去被视为不当的行为逐渐习以为常。”
“父母经常因工作或沉迷于自己的电子设备而分心——他们用于陪伴和引导孩子的时间越来越少，”努图先生表示。
但他也强调，解决之道并非拒绝技术。“我们绝不能剥夺技术为孩子们带来的机遇，而应当为他们提供支持、陪伴和引导，让他们能够在科技时代中茁壮成长。”
“许多家庭发现自己正在践行的一些行为模式，经反思后，他们察觉到这些模式是有害的。但若没有反思的机会，人们可能无法意识到某些固有观念正在加剧更广泛的社会挑战。正因如此，建立深度对话的空间显得尤为重要。”
基里巴斯对外事务办公室，库杜斯·阿库拉·特鲁本托
澳大利亚驻基里巴斯高级专员公署、性别平等项目经理鲁西拉·特卡莫蒂亚指出了许多社会面临的一个障碍。“在家庭中，女性——尤其是年长女性——有时反而成为传统男性主导地位最坚定的维护者，”她说道。
特卡莫蒂亚女士补充道：“要让有意义的变革扎根，转变必须从家庭开始。”
特鲁本托先生补充道：“许多家庭发现自己正在践行的一些行为模式，经反思后，他们察觉到这些模式是有害的。”
“但若没有反思的机会，人们可能无法意识到某些固有观念正在加剧更广泛的社会挑战。正因如此，建立深度对话的空间显得尤为重要。”
关于权威与高贵性的探讨
讨论转向了更深层次的问题：在何种条件下，人们才能在自身及社区生活中实现真正的转变？为何这种转变有时会如此困难，即便人们深知其重要性？
特鲁本托先生解释道：“许多社会普遍存在一种观念，认为转变必须由外部压力驱动。我们在各种机构中都能看到这种模式——无论是通过法律惩罚、社会制裁，还是以排斥出社区相威胁。这些方法都依赖于权威来强制改变行为。”
他指出，根本问题在于对人类能力的狭隘认知。“这种思维认定人们无法改变，因为人们并不被视为高尚的存在。但人类实为具有更高本质的灵性存在，这种本质足以助其超越种种局限。”
这一转变——从将人类视为需要外部约束，到承认其内在高贵——重塑了机构与社区及个人的互动方式。
特鲁本托先生表示：“当我们将人视为高尚的存在时，沟通方式便会改变。这份尊重源于机构对话的对象是高尚的灵魂。”
变革的迹象
巴哈伊社区建设活动蓬勃发展的邻里区，正是这一理念的生动体现。家庭正在学习如何通过磋商共处——不是辩论，而是通过相互尊重的倾听。在这样的过程中，孩子们的声音受到重视，男性开始承担曾被视作女性职责的工作，僵化的分工逐渐让位于携手合作。
特鲁本托先生说：“我们的努力虽微不足道，但我们正在见证变化。在那些学习并践行巴哈伊教义的家庭中，比如那些关于磋商的教导，让夫妻成为真正的伴侣。他们共同决策，并平等地互相支持。”
他继续说道：“这种相处模式也影响着家庭以外的社会服务。许多夫妻共同参与促进社会进步的活动——这打破了女性应留守于家庭生活的常规。在这样的伴侣关系中，暴力现象显著减少甚至完全消失。”
特鲁本托先生指出：“当夫妻共同商议家庭目标——如何协同努力并采纳子女的意见时，他们便创造了团结。”
通过定期磋商，家庭反思他们的成长，分享遇到的挑战，并找出相互扶持的方法。
他解释道：“每个人都带来独特的视角。当这些视角——包括孩子们的——和谐相融时，家庭便愈发坚韧。”
参与巴哈伊道德与灵性教育项目巩固了这些行为习惯。
通过学习倾听、共情与协作，个人将这些能力带入家庭生活、工作场所，并最终带入社会中，使社会更具凝聚力与使命感。
前行之路
从社区建设实践中涌现的经验，以及与社会行动者开展的全国性对话，为如何实现持久转变提供了洞见。
“政策固然重要，但它无法替代家庭和社区中自然生成的学习进程。”这种以承认每个人内在高贵性为根基的认知，正重塑着我们对权威的构想。
特鲁本托先生指出：“从这个视角看，真正的权威不在于控制，而在于培育信任、反思与合作。”
