对话专栏

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探索全球青年如何通过服务他人的生活找到人生意义

来自不同地区的四位顾问,探讨了巴哈伊教育项目如何通过服务社会,帮助年轻人发现自我身份与人生目标。

2026年3月13日

巴哈伊世界中心 — 在最新一期《对话专栏》节目中,四位洲级顾问团成员讲述了多个国家的社区,如何引导年轻人踏上人生之路:从少年期到大学阶段,再到婚姻与家庭生活,帮助年轻人实现人生各层面的和谐与连贯。

“我们正试图探索如何真正帮助年轻人实现他们生活的和谐与连贯?”澳大拉西亚洲级顾问团成员杰弗里·萨布反思道。“他们的灵性本质、灵性希望和抱负,如何为他们的物质生活赋予意义?”

关于连贯性这一问题——即年轻人成长过程中灵性与物质层面如何能够相互促进而非彼此抵触——贯穿了这场内容广泛的对话。这场对话借鉴了来自马来西亚、新西兰、菲律宾和美国的实践经验。

探索灵性本质,培养人生目标

几位嘉宾谈到,巴哈伊针对青少年开展的道德与灵性教育项目,正帮助参与者在灵性实质上构建身份认同,而非受消费文化和社交媒体的压力所塑造。

萨布先生观察到,年轻人正被各种力量“猛烈攻击”,这些力量将他们的自我认同感简化为外在形象、受欢迎程度和物质成就。他指出,当年轻人无法达到这些标准时,“在12、13岁的年纪,他们会想,我是谁?我什么都不是。”

相比之下,少年灵性赋能项目则提出了另一种见解:“人就是灵魂,就是心灵,能够通过培养诚实、仁爱、怜悯和慷慨这些品质,从而展现出美。”

这种身份认同的形成过程并非孤立发生。亚洲洲级顾问团成员梅隆娜·恩姜强调,年轻人是在“集体环境中”探索其灵性身份的。在这样的环境中,团体本身便成为孕育成长的土壤。

恩姜女士解释道:“真正的改变并非仅靠个人努力就能实现,而是在一个集体环境中,通过与他人一同探索真实的自我,并将其体现在服务领域中。”

这一进程的代际层面同样具有重要意义。正如恩姜女士所描述的那样,发现自身潜能的年轻人会自然而然地开始服务于更年轻一代,而且随着社区内不同年龄群体之间的纽带日益紧密,“甚至人际关系也会被重新定义”。

服务是连接的纽带

此次对话中反复出现的一个主题是:服务并非众多活动中的其中一项,而是赋予教育、工作和人际关系以意义的那条主线。

萨布尔先生分享了一段他在新西兰社区的经历。一群十五六岁的年轻人(大约有五名)曾参加过少年组项目。他们注意到,社区里年龄较小的孩子们在阅读理解方面遇到了困难。

经过磋商,他们决定成立一个每周一次的辅导小组。“这些十五六岁的年轻人开始变得更有责任感了,”萨布尔先生回忆道。“你能看出来,他们自己的理解能力和智力水平也取得了进步。”

亚洲顾问团成员罗耀辛指出,在他所熟悉的许多国家里,年轻人越来越常地从同龄人及他人那里听到这样的论调:这个世界太难改变了,他们只需要管好自己就行。

他表示,引导年轻人参与关于服务的对话,已然成为“一场关于希望的对话”。罗先生指出,社群正逐渐认识到,为社区着想“可以成为个人教育的一部分”。因为通过服务所培养的品质和态度,能够促进年轻人的个人成长。

随着时间的推移,这种服务导向逐渐延伸至人生的后半段。罗先生描述了在一些年轻人深度参与服务的社群里,他们对待婚姻的态度也开始发生转变。年轻夫妇开始认识到,婚姻和家庭并非退回到私人生活的避风港,而是将其视为深化服务社群能力的契机。

智识生活与大学时光

话题转向了这些服务与反思的模式如何在大学环境中得以体现。美洲顾问团成员娜塔莎·布鲁斯介绍了全球繁荣研究所(ISGP)的职能。该机构的宗旨之一,便是与各方共同探讨科学与宗教在推动文明进步过程中所能发挥的互补作用。

布鲁斯女士解释说,该研究所举办的研讨会旨在引导大学生思考:如何以服务为核心来开展自己的学术研究。

布鲁斯女士表示:“如今,年轻人在四年本科阶段所走的这条道路意义深远,因为他们可以在学习过程中,带着那些艰深的问题与自己的同窗伙伴们共同探讨。”

罗先生分享了一个例子:一位大学生在参加此类活动后,开始定期组织一些非正式聚会,与同辈们共同探讨科学与宗教之间的关系。他指出,此类社交空间在某些大学里正不断扩展,因为越来越多的学生发现,将科学与宗教视为两大知识体系并探索其和谐统一,能够开辟全新的思维方式。

布鲁斯女士补充道,在一些大学校园里,年轻人会聚在一起参加祈祷会,随后就他们面临的各种议题展开深入讨论。在美国,在一系列围绕社区建设活动的青年大会期间,年轻人一直在学习世界正义院致美国巴哈伊社团的文告,该文告探讨了种族不公的问题。

布鲁斯女士表示,这份文告正引导年轻人从“构建以团结为本的社会”这一视角来理解自身服务的意义。

应对焦虑与孤立

嘉宾们也谈到了年轻一代在焦虑、抑郁和社交孤立方面正面临着日益严峻的挑战。恩姜女士将这些挑战描述为东南亚社群社会“新近出现的”现象。因为近年来个人主义和物质主义的力量在该地区愈发强势。

恩姜女士指出,在此背景下,年轻人通过参加学习小组共同探讨灵性理念这一简单行动,能够“以共同的目标感来消解孤独情绪”。她强调,这一过程让年轻人重新找回“自身的高贵品质”,并为探索身份认同和服务他人提供了一个集体环境。

罗先生观察到,当青年群体汇聚于以服务和研习为导向的环境中时,转变便悄然发生:“若有人主动放下手机,意味着他必定发现了更具意义的事物。”他说。在此类场景中,年轻人不再受制于科技,而是开始开辟“一条新路径”,让技术真正服务于他们在社群的实践。

布鲁斯女士认为,将目光投向外界本身就具有疗愈的力量:“当你转向他人、伸出援手时,自身的困苦便开始消散。服务,正是人类最伟大的疗愈良方。”

本期播客是《对话专栏》系列节目的一部分,由多位人士共同探讨如何将巴哈伊原则实际应用于建设和平社会。

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