卡利， 哥伦比亚 — 将所有人视为其社区发展的主角——一颗其潜能可被培育、结出惠泽世代果实的种子——这意味着什么？
这一问题正是纪录片《编织之路》的核心命题。这部由科学传播与应用基金会（FUNDAEC）为纪念其成立50周年发布的新纪录片，追溯了这个受巴哈伊信仰启发、1974年创立于哥伦比亚的组织的发展历程。它展现了其如何与乡村社区携手合作，共同开发融合物质与灵性层面的教育进程。
《编织之路》并未按时间顺序叙述历史，而是聚焦于那些支撑FUNDAEC长期工作的深层进程。这部影片展现了数千名农民、青年、教师、母亲以及其他群体，如何逐渐凝聚起这样一种信念——即每个人都蕴藏着潜在能力，这些能力可被唤醒、并能引导至促进共同福祉的方向。
FUNDAEC特别中心主任莱斯利·斯图尔特在与新闻网的访谈中表示：“我们认为，有必要从自身视角出发，分享这五十年来积累的一些见解。”
她补充道：“这部影片并非旨在提供完整的记录，而是对实践经验、集体努力，以及那些根植于尊严与使命的社区生活模式的逐步建构，进行一种鲜活的反思。”
该影片聚焦FUNDAEC在哥伦比亚考卡省北部的发源地，一群年轻的专业人士——科学家、教育工作者和农业工程师——在此汇聚，怀揣着与乡村民众共同生活、并肩发展的愿景，携手推动当地发展。
五十年来，这项工作通过辅导学习系统（SAT）以及社会行动预备计划（PSA）等举措，已惠及逾30万年轻人。
这部纪录片展现了这样一种教育理念：它以人类一体、每个人与生俱来的高贵品格、科学与宗教和谐共生等原则为灵感源泉，使社区得以成为自身发展的主角。
斯图尔特女士指出：“发展并非由外界引入，而是源自社区内部的成长。”
FUNDAEC执行董事碧塔·科雷亚反思了这项工作的累积性特质：“过去50年间，FUNDAEC的项目已影响了三代人的生活。真正的成效是层层累积、深度交织的——不同项目相互增益，创造出一种虽难以完全描绘却美好动人的深远影响。”
整部影片中，毕业生、教育工作者和社区成员的观点，共同诠释了这一愿景如何转化为持久的学习与服务模式。在教育机会曾受限的乡村地区——尤其对女性与青年而言——FUNDAEC的项目开辟了新的道路，使人们得以扎根社区的同时，获得与自身生活息息相关的知识。
这部纪录片还将FUNDAEC的工作置于更广阔的社会现实背景中进行审视。在哥伦比亚政治暴力与人口流离失所的时期，其项目创建的教育空间为年轻人提供了基于建设性行动与合作的替代方案。随着工作范围扩展至哥伦比亚境外，同样的原则也指引着该组织在不同文化和制度背景下的适应与扎根。
配合影片发布，FUNDAEC同时推出了《编织团结之网：关于教育与发展的对话》一书，以此纪念其成立周年。该书将50年的基层实践经验，融入更广阔的教育与发展的学术及专业对话中。
FUNDAEC希望这部影片能成为连接过去与未来的桥梁，引导观众不再将教育视为抽象体系，而是看作一种共同的奋斗——通过它，个人与社区正逐步为后代塑造更具希望的未来。
这部影片可在YouTube平台上观看。
