Participants à des programmes éducatifs bahá’ís qui renforcent les capacités des enfants et des jeunes à appliquer des principes tels que l’unité essentielle de l’humanité, le service à la société, l’égalité des femmes et des hommes et la consultation dans toutes leurs interactions avec les membres de leur famille immédiate et élargie, ainsi que les autres personnes qu’ils côtoient dans leurs quartiers et leurs écoles.