ЛИТЕТА, Замбия — По мере того как общества во всем мире борются за достижение равноправия между женщинами и мужчинами, роль образования в раскрытии сил женщин имеет жизненно важное значение. Хорошо известная своим соблюдением этого принципа Международная школа Банани в Замбии, основанная бахаи, недавно отметила свое 30-летие. Многогранный образовательный подход школы объединяет интеллектуальные занятия с обретением морального понимания и духовных озарений, создавая богатую среду обучения.

Юбилей школы ознаменовался недавним мероприятием, на котором собрались вождь Литеты, представители Министерства образования и другие государственные чиновники, высокопоставленные лица, представители различных учебных заведений, студенты, выпускники и сотрудники.

Маргарет Ленгве, член Национального Духовного Собрания Бахаи Замбии, в беседе со службой новостей подчеркнула главную цель школы: «Школа Банани стремится развивать интеллект и характер молодых женщин, воспитывая в них стремление вносить свой вклад в жизнь своих общин и страны в целом».

Размышляя о своем преобразующем опыте, выпускница Тандосе Ньятандо, которая сейчас работает менеджером по соблюдению нормативных требований и операциям в крупном банке Замбии, говорит: «Нас учили смотреть на себя как рудник, богатый бесценными драгоценными камнями, и эта вера дала нам силы в наших различных профессиональных областях по всему миру».

Директор Амита Йаганаги добавляет, что выпускники школы Банани работают во многих областях различных секторов в Замбии и во всем мире, включая образование, банковское дело, предпринимательство, коммуникации и право. Она говорит, что, добиваясь успехов в таких областях, как математика, естественные науки и технологии, а также в социальных науках, студенты бросают вызов традиционным ожиданиям в отношении девочек.

Г-жа Ленгве далее отмечает, что среда школы Банани способствует глубокому размышлению учащихся о предназначении своей жизни с раннего возраста. В таких условиях изучение основных предметов идет параллельно с личностным и духовным ростом. По мере того как учащиеся продвигаются в своем образовательном путешествии, они обретают не только знания, но и развивают видение своего содержательного вклада в жизнь общества.

Основополагающее видение

Международная школа Банани, основанная в 1993 году, базируется на принципах учения Бахаи с особым упором на раскрытие сил девочек с помощью образования. Открыв свои двери первоначальному составу из 65 учеников, школа превратилась в активную образовательную общину, служащую более 300 учащимся в любое время как по программам начальной, так и по программам средней школы, включая 10% молодых людей из других стран.

Размышляя о видении школы, Мааме Бродвемаба Нкесия, директор Международной организации бахаи в сфере развития, заявляет: «Цель всегда заключалась в том, чтобы предоставить замбийским женщинам своего рода образовательный опыт, которого они иначе не имели бы, подготовить их к тому, чтобы вносить значительный вклад в прогресс страны».

Школа работает под эгидой Фонда Уильяма Ммутла Масетлы — организации развития, созданной в 1983 году для содействия социально-экономическому развитию Замбии.

Объединение успехов в учебе с раскрытием нравственных сил

Директор Йаганаги объясняет, что учебная программа школы Банани охватывает широкий академический спектр, уделяя большое внимание развитию характера. От взращивания основополагающих моральных ценностей на раннем этапе образования до изучения духовной идентичности и поощрения участия в общественной жизни в старших классах — учащиеся совершают целостный образовательный путь.

Г-жа Ленгве, подчеркивая более широкое воздействие этого подхода, говорит: «Это воспитывает такие ценности, как правдивость, щедрость и доброта, создавая благоприятную среду как для учащихся, так и для учителей».

Мерина Фири Ндумба, размышляя о своем времени, когда она была ученицей школы Банани, и о своей карьере дипломированного бухгалтера и руководителя центрального банка, говорит о долгосрочном влиянии своего образования: «Упор на развитие характера и служение в школе Банани глубоко сформировал мою жизнь, а также мой подход как родителя».

Она добавляет: «Я стремлюсь привить своим детям те же ценности, такие как жизнестойкость, милость и мышление, ориентированное на том, чтобы вносить положительный клад, ценности, которые, по моему мнению, должны быть более распространены во всех школах».

Применяя принципы за пределами класса

В школе Банани применение нравственных принципов в повседневной жизни — краеугольный камень образовательного опыта, что выходит за рамки уроков по предметам и реализуюется в конкретных проектах служения.

Директор Йаганаги подчеркивает роль старшеклассников в жизни общины: «Наши ученики 11 и 12 классов предлагают еженедельные уроки английского языка и математики младшим ученикам в соседних школах. Эта инициатива помогает подготовить младших школьников к важным государственным экзаменам и воспитывает у наших учеников глубокое чувство ответственности и стремление к служению». Она отмечает планы по расширению этой деятельности, что включает экологические инициативы, такие как посадка деревьев.

Младшие ученики школы Банани также участвуют в инициативах, ориентированных на служение, внося свой вклад в жизнь школы посредством таких мероприятий, как помощь в начальной школе, поддержание школьной среды и помощь на кухне и в саду.

Размышляя о влиянии времени, проведенного в школе Банани, Ндинаве Рупперт, еще одна бывшая ученица, а теперь адвокат, говорит: «Чувство единства и мировоззрение, взращенное в нас в школе, значительно повлияли на мой карьерный путь. Это вдохновило меня на оказание бесплатных услуг даже в тот момент, когда у меня было мало ресурсов».

Перспективы на будущее

На недавнем праздновании г-жа Нкетсия поделилась своими размышлениями о пути, пройденным школой Банани, и его будущем направлении, подчеркнув роль образования в улучшении общества. «Будущее благосостояние нации неразрывно связано со способностью обеспечить растущему числу женщин превосходное образование в его интеллектуальном и духовном измерениях».

Она добавила: «Невозможно переоценить влияние женщин на формирование общества и характера будущих поколений. Вклад Международной школы Банани в развитие Замбии подтверждают ее выпускники, — женщины, мотивированные служением своим общинам, обладающие праведным характером и играющие ключевую роль в развитии общества во всех сферах, включая семью, местную общину, промышленность и правительство».

Вторя этим настроениям, Сильвия Масие, выпускница школы Банани, а теперь практикующий международный налоговый специалист, поделилась своей точкой зрения: «Я могу представить себе очень немногие учебные заведения, которые обучают девочек мышлению, позволяющему добиваться индивидуального совершенства, но при этом осознают необходимость служения обществу.

В мире, который становится все более сложным, я надеюсь, что школа Банани продолжит дарить мировой общине молодых женщин со смелыми мечтами о преобразовании нашего общего дома».